7月20日，全国高校信息资料研究会质量监测分会（简称“高校质量监测分会”）主办的“数智赋能・质量强国：高校评估监测创新与变革”学术研讨会在甘肃张掖河西学院召开。中国高等教育学会第六届理事会会长、中国农业大学原党委书记瞿振元，高校质量监测分会名誉会长、中国学位与研究生教育学会副会长、中国科学技术大学原副校长张淑林，高校质量监测分会名誉会长、北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军，河西学院党委常委、副校长赵柱，全国高校信息资料研究会秘书长、中国人民大学教育学院周详教授，高校质量监测分会理事长、学位与研究生教育杂志社社长周文辉，高校质量监测分会副理事长、《清华大学教育研究》主编叶赋桂教授、北京师范大学高等教育研究院院长周海涛教授、中国人民大学国家治理与舆论生态研究院副院长赵曙光教授、中国科学技术大学苏州高等研究院副院长倪瑞、东北师范大学教师教育研究院执行院长秦春生、华北水利水电大学党委副书记焦爱萍，高校质量监测分会监事、北京理工大学教育学院党委书记李汉军，高校质量监测分会秘书长、北京理工大学研究生教育研究中心副主任李明磊，高校质量监测分会副秘书长、《研究生教育研究》编辑部执行主任李金龙、北京理工大学教育学院高等教育与工程教育研究所副所长曹镇玺等来自全国60余所高校、科研院所的百余位教育领域专家学者共同探讨新时代高校评估监测发展新路径。

开幕式由李明磊主持。赵柱、周详、周文辉分别致辞。

赵柱对学会十周年及与会专家的到来表示热烈祝贺与欢迎。他表示，作为本次年会的承办方，河西学院深感荣幸，学校将以此次会议为契机，对标前沿、互学互鉴，携手各界共同完善高校质量保障体系。

周详指出，评估监测工作必须置于国家战略大局中谋划推进。高校在强国建设中使命光荣，责任重大，需要各位专家、学者及社会团体共同努力，推进分支机构合规管理，以规范化建设筑牢发展根基。

周文辉回顾了分会十年深耕高校评估监测领域的丰硕成果。站在十年新起点，他提出未来发展方向，号召学界凝聚共识，以数字化、智能化手段推动高校评价改革提质升级。

会议播放了了质量监测分会10年发展之路短片，回顾了10年来分会的发展历程，引发了与会嘉宾的强烈共鸣，是一次初心的回望与凝聚，更是初心整装再出发。

特邀报告由张淑林主持。瞿振元教授以《大学分类发展与分类评价》为题作前沿分享。他围绕“双一流”“1411”目标、“双优工程”、“双高”等关键问题，从构建自主评价标准、破除单一评价、培育应用型特色、建立新机制支撑职教“升本、改大”，以及依托评价导向坚守“升本不忘本”等方面，系统阐述了对分类发展与分类评价的深入思考。王战军教授作了题为《中国有多少所世界一流大学》的报告。阐释“什么是世界一流大学”以及如何客观、科学地呈现世界一流水平，构建了三维对照评判模型。他强调，中国“双一流”建设还有很大进步空间，呼吁与会专家奋楫图强，共同完善该评价体系，为新一轮“双一流”建设提供更科学的评判工具。

李汉军主持大会报告。周海涛、赵柱、赵曙光分别作了《拔尖创新人才选育逻辑与策略》《数智赋能背景下高校教学督导转型与质量保障体系创新》《教育舆情与开源信息的智能体研发》的报告，分享了最新研究成果与实践经验。

会议分设两大平行论坛同步开展学术交流。

李金龙、北京石油化工学院副研究员唐广军主持平行论坛一。焦爱萍、秦春生、西北工业大学研究生院副院长王会、西北师范大学研究生院副院长何晓燕作题为《行业特色高校卓越创新人才培养改革的探索与实践》《规模扩张的质量检视：全国教育博士培养满意度调查》《军工领域高层次人才“1到0”溯源能力培养体系的构建与实践》《扎根西部：师范院校教育硕士教育质量保障的创新路径》的报告。陕西师范大学教育学部冯用军教授、天津大学发展规划处副处长张立迁、北京师范大学教育学部高等教育研究院副教授庄腾腾、李明磊以《教育强国建设视域下新一轮“双一流”建设评估标准的自主科学确定、动态调整与应用示范》、《面向新质生产力的高校社会贡献评价研究探索与实践》、《国际视野下产教融合评价工具的多维整合研究》、《中国高水平研究生院评估创新探索》为题作报告分享。 

曹镇玺、哈尔滨师范大学教育科学学院院长陈云奔教授主持平行论坛二。厦门大学高等教育发展研究中心副主任徐岚、四川外国语大学国际教育学院副院长刘耀、陕西省学位与研究生教育研究中心副主任肖敏、延安大学高等教育研究所副所长乔刚从《跨学科评估监测协同的建构机制》 《类型分轨、政策组态与省域高等教育分类治理重构》《生成式AI对研究生教育内部质量治理的监测：逻辑、场景与路径》《数智驱动高等教育质量评价的逻辑框架与推进路径研究》方面作报告。成都东软学院智能科学与工程学院院长罗频捷、广西师范大学校办副主任李延、湖南师范大学教育科学学院博士生曾亭分别以《基于生成式AI与大数据驱动的高校教学智能评估监测研究》《研究生教育评估监测体系构建》《高校分类评价的类型化及其限度》为题作报告。

叶赋桂、倪瑞作平行论坛总结发言。

本次会议聚焦数智赋能高校评估监测议题，搭建起集理论研讨、实践分享、协同创新于一体的交流平台，为新时代高校分类评价、智能监测体系建设提供了新思路、新方案，将有力推动全国高等教育质量保障事业创新发展。