中国大学品质得到国际广泛认可，但在各领域发展不均衡

世界大学排行榜的公允性一直被学界质疑，引发国际高等教育分析机构夸夸雷利·西蒙兹公司（Quacquarelli Symonds，QS）、泰晤士高等教育（Times HigherEducation，THE）等排名机构不断调整排名指标体系，引导高校不仅要关注学术声誉和科研成果，还要重视就业能力、国际研究网络及可持续发展。这些变化反映了社会对大学在解决全球问题、促进经济发展等方面贡献的关注。在各大排行榜最新的指标体系中，中国大学的教育品质得到了广泛认同，但排名体系也暴露出中国大学在不同领域的表现存在着显著差异。2024 年 QS世界大学学科排名显示，中国共有 101 所大学上榜，位列排行榜第三，仅次于美国（213 所）和英国（108 所）。 清华大学的表现令人瞩目，共有 7 个学科进入前 10 名，分别是艺术史（Art History，第 3 名）、土木工程（Civil &Structural Engineering，第 5 名）、材料科学（Materials Science，第 6 名）、工程技术（Engineering & Technology，第 7 名）、建筑与建成环境（Architecture & Built Environment，第 7 名）、自然科学（Natural Sciences，第 10 名）、电子电气工程（Electrical & Electronic Engineering，第 10 名）。其次，进入前 10 名的学科还包括中国农业大学的农林（Agriculture & Forestry，第 4 名）；北京大学的古代史（Ancient History，第 2 名）和考古学（Archaeology，第 5 名）；同济大学的艺术史（Art History，第 8 名）。QS 的公关总监西蒙娜·比佐泽罗（Simona Bizzozero）指出：“中国大学虽然只有少数学科进入前 10 名，但这些学科已经跻身全球精英行列。中国大学过去 20 年间在研究产出方面取得了显著增长，在某些方面的生产力已经超越美国。这一增长不仅仅是数量方面的增加，也反映了中国高等教育 机构在质量提升方面所作出的努力”。然而，在 QS 可持续发展排名（Sustainability Rankings）方面，中国的高校排 名在 107 个国家和地区的 1743 所大学中的最好名次是复旦大学，排名第 133 位。 中国大陆共有 113 所大学上榜，是上榜数量排名第二的国家，但是没有进入前 100 名的大学。QS 副总裁本·索特（Ben Sowter）表示：“中国大学在不同领域的表现存在巨大差异。中国大学在知识交流和就业能力方面表现出色，体现了中国世界一流的教育、研究和全球地位。然而，在多样性、机会获取与包容性、健康与福祉，以及教育影响等相关指标方面仍然存在重大挑战。中国可以更加重视对学生的支持、提高和改善教育可及性，并提高教育和法律等具有社会影响力的学科的教学质量。” 2025 年 QS 可持续发展世界大学排名指标体系基于环境影响、社会影响和治理三个类别。环境影响方面的指标包括环境可持续性、环境教育和环境研究三方面；社会影响方面的指标包括平等、知识交流、教育影响、就业与成果、健康与福祉五方面；在治理指标方面包括伦理、招聘实践、透明度和决策过程。

在 2025 年 THE 国际化大学排名中，中国香港特别行政区的高等教育机构表现出色，包揽了该排行榜的前四名。香港城市大学已经连续两年蝉联该排行榜的榜首，香港科技大学、香港理工大学和香港大学排名上升，在 2025 年分别位列该排行榜的第 2、第 3、第 4 名。A THE 国际化大学排行榜主要根据国际教职工比例、国际学生比例、国际合著比例和国际声誉比例 4 项指标进行评估。香港的高等教育机构在该排行榜中表现优异，得益于将来自中国大陆的学生和教职员工视为国际成员。此外，香港高等教育机构的国际合著比例提升幅度较大，2019— 2023 年，香港高等教育机构与中国内地学者合作发表的学术论文数量增长 70%。日本广岛大学国际教育专家黄福涛表示，中国香港高等教育机构长期以来受到学者的青睐，而“更广泛的地缘政治变化”（如学术交流的限制和中西方之间在人工智能领域的竞争）则进一步加剧了这一趋势。中国内地的学者被香港的英语环境所吸引，这促进了他们在国际公认期刊上合作发表文章。黄福涛补充称，中国香港高等教育机构有着较高的同行认可度和相对开放且资源充足的研究环境，再加上作为东西方学术交流桥梁的历史定位，使之越来越具有吸引力。“香港高等教育机构已经建立起来的声誉和国际网络仍为其吸引全球人才和促进跨国合作方面提供了优势。”为了更好地吸引国际学生，中国大学需要在可持续发展等方面继续努力。根据《2024 年 QS 国际可持续性学生调查》显示，64% 的国际学生认为有影响力的可持续研究是学生选择大学的首要因素。QS 首席执行官杰西卡·特纳（JessicaTurner）表示：“对于当今拥有品牌意识的学生来说，大学代表着与身份和社会意识相关的终身联系。这一转变表明，学生们越来越重视大学的社会和环境影响， 而不仅仅是学术方面的卓越。”

在各大排行榜最新的排名指标体系中，中国大学的优势尽显。首先，中国大学的研究产出增长显著，体现出科研实力的提升。其次，中国大学进入全球前十名的学科增加，展现了在特定学科领域的竞争力，得到了世界范围内的广泛认可。最后，中国大学在知识交流和就业能力方面表现出色，反映了世界一流的教育、研究能力和全球地位。同时，中国大学要在学生支持、教育可及性和部分学科教学质量方面不断提升，提高中国大学的整体竞争力。