世界一流学科建设评价的理念变革与要素创新

发布日期: 2019-06-27

 

王战军 杨旭婷

摘要:世界一流学科建设评价是我国"双一流"建设进入加快推进阶段的重要研究内容。确立科学合理的评价理念和评价要素,对于世界一流学科建设具有指导意义。我国世界一流学科建设受到外部社会需求和学科本体需求的双重驱动,其建设成效以提供一流的社会服务和占据学科前沿引领地位为核心特征。我国世界一流学科建设评价应转变理念,遵循学术实力评价与服务效果评价相结合,显性内容评价与隐性内容评价相结合,结果性评价与成长性评价相结合。构建以达成度、贡献度、支撑度、影响度、引领度为核心要素的世界一流学科建设成效评价体系。

基金:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”(16JZD044)的研究成果;

关键词:世界一流学科; 学科评价; 理念; 要素;

DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.03.02

分类号:G649.2

(选自《中国高教研究》2019年第03期  编辑:Sun Yu