崔育宝 李金龙 裴旭 万明

中国科学技术大学公共事务学院 中国科学技术大学研究生院综合办

摘要：从评价组织、评价标准、评价效用三个方面梳理了我国在世界一流大学建设评价体系构建中面临的问题。借鉴德国、日本、韩国在世界一流大学建设评价上的做法,建议我国的"双一流"建设应委托专门机构,开展独立评价,重视国际专家在我国重点建设工程中的资政建言作用;发布战略领域,优化评价标准,引导人才培养与科学研究既相互平衡又统一于国家建设;践行阳光评价,力推动态调整,以严肃的评价效用增强入选大学危机意识和候补大学进取信心。

基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究”(编号:16JZD044)；

关键词：世界一流大学; 评价体系; 重点建设计划; 国际比较;

DOI：10.16750/j.adge.2017.11.005

分类号：G649.2

(选自《学位与研究生教育》2017年第11期    编辑：Li Yang)