首页 > 领域热点 > 《学位与研究生教育》2020年第1期
2020-01-06 浏览量（）
本刊专稿
为新时代研究生教育发展提供更好的智力支撑 洪大用｜2020(1):1-5
学位
基于学术不端撤销学位行为的法律约束王霁霞 张颖｜2020(1):6-12
学科交叉博士学位论文评审中隐性沟通的研究与实现 赵红军 邱厌庆｜2020(1):13-17
博士学位论文答辩的情境定义及其制度属性：基于政策文本的分析 张文琪 曾国权 朱志勇｜2020(1):18-26
学术探索
导师资助有助于提高硕士研究生的学业成就吗？ 付玉媛 汪雅霜｜2020(1):27-35
学术型博士生科研产出更高吗？——来自临床医学的经验 吴红斌 沈文钦 陈洪捷｜2020(1):36-42
研究生培养
课程主体激励视角下的研究生课程质量提升策略研究 杨东晓｜2020(1):43-46
基于研究生教学能力提升的助教制度改革探析 韩芳明 孙傅 董渊｜2020(1):47-52
如何提升研究生学术写作素养？——台湾大学写作教学中心研究生学术写作训练的经验与启示 王红雨 闫广芬｜2020(1):53-58
比较与借鉴
美国学科专业分类目录2020版的新变化及中美比较分析 张炜｜2020(1):59-64
印度研究生教育规模、结构发展分析 雷琨 王战军 于妍｜2020(1):65-71
世界一流大学研究生教育的发展特征——基于美、英、德、澳、日、中六国的比较分析 王传毅 程哲 杨佳乐｜2020(1):72-77
信息窗
2019年全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨学术年会在兰州召开2020(1):12
2019年《学位与研究生教育》杂志工作会议暨第四届研究生教育研究高端论坛在武汉举行2020(1):35
中国研究生院院长联席会2019年年会在广州召开2020(1):64
摄影
燕山大学 封1~4
（来源：学位与研究生教育微信公众号 编辑：Yu Yan）
链接：https://mp.weixin.qq.com/s/htVKb4TOOYNAbOvESCMP9Q
