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2026-03-12 浏览量（）
生成式人工智能背景下知识生产模式Ⅳ1.0向2.0转型的特征、风险与路径
马永红1,2于妍3
1.北京市哲学社会科学研究生教育改革与发展研究基地2.北京航空航天大学人文社会科学学院
3.北京理工大学教育学院/研究生教育研究中心
摘要：迈入智能时代，生成式人工智能基于智能算法与大模型的快速迭代升级及多场景应用，在知识生产过程中具备了一定的“准主体性”,并促使知识生产模式Ⅳ实现1.0到2.0的转型。智能技术的深度嵌入使知识生产模式Ⅳ2.0呈现从多元协同到群智涌现、经验判断到数据驱动、线性模式转变为迭代模式、单一形态转向多模态融合等转型特征。生成式人工智能在变革与赋能知识生产模式转型的同时，其算法盲区和技术负面性也裹挟着多重风险：主体认知异化使得知识生产偏离“真”的本质，技术裹挟使得知识创新悬置“善”的价值规定，工具理性僭越使得知识生产丧失对“美”的形上追求。面对人工智能在知识生产过程中带来的风险，我们必须创新价值取向，形成正确的知识生产认知观；坚持智慧共创，构建知识生产的动态人机关系；加强制度规训，规避智能知识生产的异化风险。
关键词： 知识生产模式;生成式人工智能;转型;群智涌现;
基金资助： 国家社科基金教育学重大项目“科技自立自强背景下高校有组织科研研究”(VIA230005)；
DOI： 10.13236/j.cnki.jshe.2026.02.002
专辑： 社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题： 高等教育;自动化技术
分类号： G640;TP18
（摘自：《江苏高教》2026年第2期 上传：Zhangmengen）
