2020-04-14 浏览量（）
翟亚军 王战军
摘 要：从高水平大学的概念视角和实体视角阐释高水平大学的本质。基于概念的视角,高水平大学的本质特征表现为比较性、模糊性、精神性和建设性四个维度;基于实体的视角,高水平大学的本质特征分为精神层、制度层和技术层三个层次。高水平大学的概念特征和实体特征具有同一性。
基 金：全国教育科学“十一·五”规划国家一般课题“研究生教育质量评价研究”(BIA060048)的阶段性成果之一；
关键词：高水平大学；本质；“同心圆”理论；
DOI：10.13397/j.cnki.fef.2010.02.013
分类号：G649.2
（摘自《复旦教育论坛》2010年第3期 编辑：Yu Yan）
